民族精神教育不搞“大忽隆”，爱国主义培养将随年龄增长有序递进。记者昨在市科教党委“先睹”首份《上海市学生民族精神教育指导纲要》，国家意识、文化认同和公民人格教育是其中三大“关键词”。
　　
　　《纲要》指出，要将民族精神的弘扬与培育纳入本市国民教育的全过程，纳入本市精神文明建设全过程，并根据大中小学生不同年龄段身心发展的特点，有效推进。
　　
　　小学一二年级——重点进行热爱祖国的启蒙教育，引导学生了解国旗、国徽、国歌的含义，会唱国歌，对国旗敬礼。
　　
　　小学三至五年级——重点进行爱集体、爱家乡、爱祖国的教育，引导学生了解中华民族是五十六个民族的大家庭，认识祖国版图和辽阔疆域。
　　
　　初中——重点进行基本国情国策教育，引导学生了解中国公民和上海市民的权利义务，增强维护祖国统一和民族团结的意识；引导学生了解国家和上海发生的巨大变化，使学生热爱中华民族的优秀文化和优良传统，提升文化品味。
　　
　　高中——引导学生了解中华民族伟大复兴和上海建设国际化大都市的战略意义，深刻领会中国共产党的领导核心作用，掌握基本的政治观点。
　　
　　大学——重点进行国家前途命运、理想信念和责任使命的教育，引导学生主动了解基本国策和形势政策；引导学生高度认同中华民族的优秀文化传统，加强对民族语言、民族历史的学习研究；引导学生将中华民族的诚信传统与现代信用经济的要求结合起来，注重培养自身的团队精神。